A Ponte sobre o Tejo em fase de construção.
APRESENTAÇÃO: Este blogue começou por se destinar, essencialmente, aos meus alunos (dos 5.º e 6.º anos), procurando a interação possível quando não existiam as plataformas educativas. Com estas, o blogue perdeu o sentido de necessidade e foi diminuindo o número de novos posts. Mas, mesmo com a aposentação do seu autor, permanece como um espaço de arquivo que pode continuar a ser útil. Por interesse sobre os assuntos da História e da Geografia de Portugal, por gosto e por vício, serão partilhados novos posts... sem o sentido de obrigação, sem vinculação a orientações curriculares, ao ritmo do meu interesse e do meu tempo.
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7 de dezembro de 2016

Turmas do 5.º ano - Correção da Ficha de Trabalho

As turmas do 5.º ano encontram aqui a correção da ficha de trabalho em que é feita a comparação entre os aspetos fundamentais da vida das comunidades de caçadores-recoletores e das comunidades agropastoris.

O 5.º E não fez esta ficha, mas a sua correção pode contribuir para o estudo.


30 de novembro de 2016

Caçadores-recoletores / Agropastoris - as manifestações artísticas

Manifestações artísticas


Caçadores-recoletores




Nas paredes das cavernas ou em rochas ao ar livre, pintaram ou gravaram imagens. Estas pinturas e gravuras constituem a chamada arte rupestre.

Agropastoris

Anta ou dólmen

Anta ou dólmen

Menir

Cromeleque

Fizeram grandes construções em pedra  relacionadas com o enterramento dos mortos (as antas ou dólmens) e culto da natureza (menires e cromeleques).
Estas construções constituem os chamados monumentos megalíticos.


Caçadores-recoletores / Agropastoris - as técnicas/os instrumentos

Utensílios e técnicas


Caçadores-recoletores





Fabricavam instrumentos de pedra, madeira e osso - machados, lanças, arpões, raspadores, etc.


Preparavam as peles com raspadores.


Faziam fogo pela fricção de madeira ou pela percussão de pedras, preparando fogueiras.

Agropastoris

A prática da agricultura levou à utilização de novos instrumentos, como o arado (que serve para lavrar a terra, preparando-a para a sementeira) e a foice (para ceifar os cereais, cortando-os).


Desenvolveram novas técnicas, como:



a cerâmica - a partir da argila (barro) produziam recipientes. 


a moagem - com as mós, moíam os grãos dos cereais e obtinham farinha.



a cestaria - o fabrico de cestos a partir de fibras vegetais. 



a tecelagem, produção de tecidos em teares.


Caçadores-recoletores / Agropastoris - os abrigos/a habitação

Abrigos/habitação


Caçadores-recoletores



Abrigavam-se em grutas ou cavernas e aprenderam a fazer cabanas.

Agropastoris



Ao descobrirem a agricultura e ao domesticarem os animais, passaram a fixar-se nas terras onde podiam praticar a agricultura e a pastorícia - tornaram-se sedentários.
Ao desenvolverem um modo de vida sedentário, construíram os primeiros aldeamentos.


Caçadores-recoletores / Agropastoris - o vestuário

Vestuário


Caçadores-recoletores



Cobriam-se com peles de animais.

Agropastoris


Já vestiam peças de roupa feitas com tecidos de lã e de plantas, como o linho.
Essas Esses tecidos eram obtidos pelo processo de tecelagem.


Caçadores-recoletores / Agropastoris - a alimentação

Alimentação


Caçadores-recoletores


















Alimentavam-se da carne dos animais que caçavam, dos peixes que pescavam e de outros alimentos que recolhiam da natureza.

Agropastoris




Alimentavam-se, sobretudo, dos produtos agrícolas que cultivavam, da carne dos animais que criavam.

Depois, houve os produtos derivados:
Dos cereais (e de bolotas) aprenderam a fazer pão, o qual se tornou central na alimentação.
Do leite podiam fabricar queijo e manteiga.
Das uvas aprenderam a fazer vinho e da fermentação de cereais a cerveja.

As transformações provocadas pela transição de uma economia recoletora para uma economia produtora levaram a uma alteração importante do modo de vida do Homem: as comunidades de caçadores-recoletores eram nómadas, as comunidades agropastoris eram sedentárias.