25 de Abril de 1974 - Salgueiro Maia (à esquerda) e Maia Loureiro (de dedos em V) acabam de assegurar a adesão do Regimento de Cavalaria 7 à Revolução, ultrapassando o confronto que esteve eminente na Av. Ribeira das Naus. Fotógrafo: Eduardo Gageiro
APRESENTAÇÃO: Este blogue começou por se destinar, essencialmente, aos meus alunos (dos 5.º e 6.º anos), procurando a interação possível quando não existiam as plataformas educativas. Com estas, o blogue perdeu o sentido de necessidade e foi diminuindo o número de novos posts.
Mas, mesmo com a aposentação do seu autor, permanece como um espaço de arquivo que pode continuar a ser útil. Por interesse sobre os assuntos da História e da Geografia de Portugal, por gosto e por vício, serão partilhados novos posts... sem o sentido de obrigação, sem vinculação a orientações curriculares, ao ritmo do meu interesse e do meu tempo.
31 de maio de 2020
O golpe militar de 28 de Maio de 1926
21 de maio de 2020
Turma 6.º F - A Revolução Francesa e as invasões napoleónicas
As vossas perguntas foram muito variadas (e ainda há gente de quem não recebi).
Tenho de preparar com mais tempo uma resposta.
Mas, vamos avançando...
Como anunciado no vídeo de introdução, vamos começar em França.
Começamos com dois vídeos da editora do nosso manual sobre A Revolução Francesa e as invasões napoleónicas:
A Revolução Francesa - Tempos de mudança e reação das monarquias
O Bloqueio Continental; a partida da corte para o Brasil e Portugal invadido
Depois, há a apresentação (que já seguiu) a partir da qual vão construir a cronologia.
Tenho de preparar com mais tempo uma resposta.
Mas, vamos avançando...
Como anunciado no vídeo de introdução, vamos começar em França.
Começamos com dois vídeos da editora do nosso manual sobre A Revolução Francesa e as invasões napoleónicas:
A Revolução Francesa - Tempos de mudança e reação das monarquias
(este vídeo fica sem imagem na sua parte final)
O Bloqueio Continental; a partida da corte para o Brasil e Portugal invadido
Depois, há a apresentação (que já seguiu) a partir da qual vão construir a cronologia.
Bom trabalho!
14 de maio de 2020
4 de maio de 2020
Turma 5.º F - Portugal nos séculos XIII e XIV
Agora que já estudaram como é que Portugal se tornou um país independente e como é que ficaram definidas as suas fronteiras, vão estudar quem vivia e como se vivia nas terras que faziam parte deste país (deste reino, como também lhe podemos chamar, porque era um país governado por um rei).
Registem-se à Escola Virtual para conseguirem aceder aos vídeos abaixo identificados.
Recursos naturais e atividades económicas
As principais atividades económicas
O desenvolvimento do comércio externo
Depois, preencham as Fichas de Trabalho n.º 2/3 e n.º 3/3, seguindo as instruções.
Registem-se à Escola Virtual para conseguirem aceder aos vídeos abaixo identificados.
Recursos naturais e atividades económicas
As principais atividades económicas
O desenvolvimento do comércio externo
Depois, preencham as Fichas de Trabalho n.º 2/3 e n.º 3/3, seguindo as instruções.
3 de maio de 2020
Turmas 6.º E e 6.º G
Para estudarmos a 1.ª República, o período que vai de 1910 a 1926.
Vídeos a ver:
O regime republicano e os seus símbolos
As realizações da República
A Ficha de Trabalho sobre estes temas já seguiu.
Vídeos a ver:
O regime republicano e os seus símbolos
As realizações da República
A Ficha de Trabalho sobre estes temas já seguiu.
Bom trabalho!
Subscrever:
Mensagens (Atom)


