Turmas do 5.º ano - Apoio às palavras cruzadas (verticais)

Verticais

2 -

Apanhando a azeitona da oliveira

4 -

Roma

5 -

8 -

9 -

Imperador Teodósio

10 -

11 -

13 - Lê a página 64 (segundo ponto)

14 -

Teatro romano de Mérida

19a -

19b -

21 - Ver mapa da página 63.

24 -

Turmas do 5.º ano - Apoio às palavras cruzadas (horizontais)

Horizontais

1 - Pág. 66 - A difusão do cristianismo

2 -

Termas romanas

4a - 

Imperador Constantino

4b - Página 69

6 - 

Legionários romanos

8a - Ler último parágrafo da página 60.

8b -

10 - 

11 - 

Aqueduto

12 - 

Colher o trigo, já com a ajuda de uma máquina

14a - 

14b - 

16 - 

Império Romano no século II

17a e 17b - Página 69

19 - 

Templo romano de Évora

20 - 

21 - Ler último parágrafo da página 60.

23 - Ler página 64 (primeiro ponto)

25 - Ler página 64 (terceiro ponto)

Uma noite na corte do rei D. Dinis - informações para pesquisar

Os alunos do 5.º G podem encontrar aqui informações sobre os temas em pesquisa.


As informações foram retiradas destes dois livros:

Uma noite na corte do rei D. Dinis

Projeto em desenvolvimento com a turma do 5.º G.

Nesta fase do trabalho, estes são os Grupos de Trabalho em funcionamento:

A - Bernardo, Francisco e Nuno
Pesquisa sobre o mobiliário/decoração e a arquitetura - cenário

B - Carlos, Denise e Jéssica
Pesquisa sobre o vestuário

C - Daniel, Elieta, Mauro e Tomás
Pesquisa sobre a alimentação

D - Analú, Ana Rita e Wendy
Pesquisa sobre a música

E - Carolina, Liana e Mafalda
Pesquisa sobre a poesia

F - Diogo, Júlio e Rudi
Pesquisa sobre os jogos de mesa

Tudo em relação à época de D. Dinis.

Castelo de Leiria

5.º E - Temas para os trabalhos de pesquisa

Deixo aqui os 4 temas que poderão ser escolhidos e algumas orientações para a concretização do trabalho (se clicarem sobre as imagens elas são ampliadas).
Os grupos e os alunos que estão a fazer os trabalhos individualmente deverão escolher o tema até 3.ª feira.
Na aula de 3.ª feira darei mais indicações sobre os trabalhos.
Qualquer questão poderá ser colocada através dos comentários do blog ou por mail.

Os primeiros trabalhos de pesquisa do 6.º C

Na turma do 6.º C, neste momento, estão distribuídos os seguintes trabalhos:

As embarcações da expansão marítima - Iuri e Vítor
Instrumentos de navegação - Bruno
Duarte Pacheco Pereira (biografia) - Diogo
Garcia de Orta (biografia) - Beatriz R. e Mariana
Damião de Góis (biografia) - Daniel
Pedro Nunes (biografia) - Henrique
A passagem do Cabo da Boa Esperança - Jovani
A colonização do arquipélago dos Açores - Lara, Beatriz A. e Joana
A colonização do arquipélago de S. Tomé e Príncipe - Ana Filipa, Inês e Nelma

Trabalhos de Grupo - 5.º B e 5.º C

Está disponível aqui a apresentação sobre Portugal no século XIII, na qual podem encontrar orientações para os trabalhos de grupo (os últimos slides).

Na turma do 5.º B já foram constituídos os grupos e escolhidos os temas.
Houve a sugestão do Duarte para incluir a vida quotidiana na corte.

Na aula do 5.º C tivemos menos tempo.
Vamos ver se, durante esta semana (sem a aula de 5.ª feira), conseguimos ter os grupos formados e os temas escolhidos.

Ficha de Avaliação - Turma 5.º 8

A Ficha de Avaliação do 5.º 8 ficou marcada para o dia 17 de Maio (6.ª feira).

A Ficha centrar-se-á no tema da Revolução de 1383-1385 (pp. 28 a 34).
Brevemente disponibilizarei aqui a ligação aos conteúdos e objetivos da ficha.

Entretanto, lembrem-se da data de entrega dos trabalhos.

Trabalhos do 5.º 9 sobre a vida quotidiana no século XIII

Temas:

A - A vida quotidiana nos mosteiros
         
B - A vida quotidiana nas terras senhoriais - a nobreza
         
C - A vida quotidiana nas terras senhoriais - os camponeses
         
Grupos:

Amelyss e Daniela
Beatriz e Joyce
Jéssica e Ricardo
Gabriel e Nilza
Guilherme e Leonardo
Márcio e Iúri
João

A vida quotidiana nos concelhos

D - A vida quotidiana nos concelhos

Questões a que o trabalho deve responder:

• O que eram os concelhos?
• Como eram criados os concelhos?
• Como eram administrados?
• Quais eram os símbolos dos concelhos?
• Quais os grupos sociais que os habitavam?
• Características das cidades medievais
• Quais as principais atividades económicas aí desenvolvidas?
• Desenvolver a informação sobre cada uma das atividades

A vida quotidiana nas terras senhoriais - os camponeses

C - A vida quotidiana nas terras senhoriais - os camponeses

Questões a que o trabalho deve responder:

• O que são terras senhoriais ou senhorios?
• Quem vive nessas terras?
• A que atividades se dedicavam os camponeses?
• Quais eram as suas obrigações?
• Como eram as suas residências?
• De que se alimentavam?
• Quais eram as suas distrações?

A vida quotidiana nas terras senhoriais - nobreza

B - A vida quotidiana nas terras senhoriais - nobreza

Questões a que o trabalho deve responder:

• O que são terras senhoriais ou senhorios?
• Quem vive nessas terras?
• A que atividades se dedicavam os nobres?
• Quais eram as suas obrigações?
• Como eram as suas residências?
• De que se alimentavam?
• Quais eram as suas distrações?

Trabalhos do 5.º 8 sobre a vida quotidiana no século XIII

Temas e alunos:

A - A vida quotidiana nos mosteiros
          Álvaro / Celso / Marco

B - A vida quotidiana nas terras senhoriais - a nobreza
          Bruna / Mariana / Fany
          Eliana / Fafá / Margarida
          Micaela

C - A vida quotidiana nas terras senhoriais - os camponeses
          Márcio
          Miriam
          Pedro

D - A vida quotidiana nos concelhos
          Daniel / João / Rúben

Trabalho de Grupo - Romanos - Atividades económicas

Margarida, Margarida!!!
Nem parece teu!
Procura no Historiando - aqui mesmo! - a mensagem sobre as atividades económicas desenvolvidas pelos romanos na Península Ibérica.

Grupo de Trabalho sobre as construções da época romana

À vossa pergunta respondo com uma proposta: podem ficar, amanhã, mais 15 minutos depois da aula?
Convido-vos para uma visita à Biblioteca.
Aceitam?

5.º 8 - Trabalhos de Grupo

Constituição dos Grupos para o trabalho sobre os romanos e respetivo tema:

Grupo A  -  Tema: As estradas romanas
Bruna
Daniel

Grupo B  -  Tema: As construções romanas
Eliana
Fafá
Fany

Grupo C  -  Tema: O exército romano
João
Rúben

Grupo D  -  Tema: As atividades económicas
Margarida
Mariana
Pedro

Recordo os livros que já aqui indiquei sobre os romanos, os quais podem/devem ser consultados na Biblioteca Escolar/Centro de Recursos Educativos.

Vendedora de figos

Varina

Tanoeiro

Taberneiro